實用日語精進文憑課程

持續進修基金課程編號: 24L073807

“課程已加入持續進修基金可獲發還款項課程名單內”

傳統日本語課程著重死記硬背生字、文法,長期的填鴨式教學,導致學員一直未能說出一口流利的日本語。尚華教育提供實用日語精進文憑課程,主張「溝通式教學」,務求讓學員於指定時間內初步了解日語的基礎構成,掌握日語聽、說、讀、寫的技巧,學習地道日語,靈活地運用於日常生活中。

課程重點

平假名 vs 片假名

平假名多為男性還是女性使用,哪些日本語語調是專供女性使用?當中你又知幾多?用錯字眼只會令人締笑皆非。透過課程導師講解下,你將能掌握適合自己性別和性格的語調及寒喧用語。

日本民族口語

透過介紹日本獨特的民風、習俗及口語,誘發學員的學習興趣,讓學員能在趣味中掌握實用的日本語。

基礎文法

除生動有趣的口語外,基本功同樣重要,我們教授基本會話、日語漢字、生詞、基礎文法及句形,為學員的日本語打下良好基礎。修畢本課程後,應能掌握最少900個日語基本生詞及漢字,並能閱讀、理解及書寫簡單句子及文章。

120小時課程

120小時完成課程,讓學員充裕時間掌握日本語,並應用於日常生活

日本語能力試驗是日本國際交流基金與日本國際教育支援協會從1984年開始為母語非日語的學習者實施的日語水平認定測試。2009年全世界參加該考試的人數約達77萬人。 2010年起,日本語能力試驗由四個級別改為五個級別 - N1、N2、N3、N4、N5。

考試分為N1、N2、N3、N4和N5五個級別。N1為最高程度。

新考試級別 說明 舊考試級別 舊考試認証基準 (參考用)

N1

與舊考試的1級相比,加深了高難度部分。但是,合格線與舊考試基本相同

1級

學習了高級程度的文法、漢字(2,000個程度)及生字(10,000個程度)。
擁有於社會生活上必需的綜合日語能力
(學習900小時以上程度)

N2

與舊考試的2級水平基本相同

2級

學習了頗高級程度的文法、漢字(1,000個程度)及生字(6,000個程度)。
有能力應對一般事情;懂得讀和寫
(學習600小時以上程度)

N3

介於舊考試2級與3級之間的水平
(新設)
不適用 不適用

N4

與舊考試的3級水平基本相同

3級

學習了基本程度的文法、漢字(300個程度)及生字(1,500個程度)。
懂得日常生活中有用的會話,可讀和寫簡單的文章
(學習300小時以上程度)

N5

與舊考試的4級水平基本相同

4級

學習了初步程度的文法、漢字(100個程度)及生字(800個程度)。
懂得簡單的會話,可讀和寫簡易的文章或短文
(學習150小時以上程度)

N1 與 N2 考試分開「言語知識 (文字、語彙、文法)、讀解」與「聽解」2個部份。 N3、N4、N5 分開「言語知識 (文字、語彙)」、「言語知識(文法)、讀解」及「聽解」3個部份。 各級考試時間及認定標準請參考下面列表。

級別 考試類別 考試時間 認定標準

N1

言語知識 (文字、語彙、文法)、讀解

聽解
合計
110分鐘

60分鐘
170分鐘

能夠理解運用於各種場合的日語

【閱讀能力】
• 能夠閱讀有關各類題材的報紙社論、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章,理解文章的構成及內容。
• 能夠閱讀有關各類題材的深層次內容的讀物,理解上下文及具體的表達意圖。

【聽解能力】
• 能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內容,詳細理解上下文意、人物的關係及內容的邏輯構成等,掌握大意。

N2

言語知識 (文字、語彙、文法)、讀解

聽解
合計
105分鐘

50分鐘
155分鐘

能夠理解日常生活中的日語,和一定程度上理解運用於各種場合的日語

【閱讀能力】
• 能夠閱讀和理解有關各類題材的報紙及雜誌報導、解說、簡單的評論等論點清晰的文章內容。
• 能夠閱讀有關一般話題的讀物,理解上下文及表達意圖。

【聽解能力】
• 除了日常生活中的日語外,能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會話及新聞,理解上下文意、人物的關係,掌握大意。

N3

言語知識 (文字、語彙)

言語知識 (文法)、讀解)

聽解
合計
30分鐘

70分鐘

40分鐘
140分鐘

能夠一定程度上理解日常生活中的日語

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【閱讀能力】
• 能夠閱讀和理解日常話題中表達具體內容的文章。
• 能夠通過報紙的標題瞭解文章的大致內容。
• 在日常生活中,對於難度稍高的文章,通過解釋或改變表達方式能夠理解其大意。

【聽解能力】
• 能夠大致聽懂接近一般語速的有關日常生活的連貫會話,大致理解會話的具體內容及出場人物的關係等。

N4

言語知識 (文字、語彙)

言語知識 (文法)、讀解

聽解
合計
30分鐘

60分鐘

35分鐘
125分鐘

能夠理解基礎日語

【閱讀能力】
• 能夠閱讀和理解使用基本詞彙及漢字書寫的有關日常生活話題的文章。

【聽解能力】
• 能夠大致聽懂語速稍慢的有關日常生活的會話。

N5

言語知識 (文字、語彙)

言語知識 (文法)、讀解

聽解
合計
25分鐘

50分鐘

30分鐘
105分鐘

能夠一定程度上理解基礎日語

【閱讀能力】
• 能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用於日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。

【聽解能力】
• 能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會話。

級別 得分分類 得分範圍

N1

言語知識 (文字、語彙、文法) 0 ~ 60
讀解 0 ~ 60
聽解 0 ~ 60
總計得分 0 ~ 180

N2

言語知識 (文字、語彙、文法) 0 ~ 60
讀解 0 ~ 60
聽解 0 ~ 60
總計得分 0 ~ 180

N3

言語知識 (文字、語彙、文法) 0 ~ 60
讀解 0 ~ 60
聽解 0 ~ 60
總計得分 0 ~ 180

N4

言語知識 (文字、語彙、文法)、讀解 0 ~ 120
聽解 0 ~ 60
總計得分 0 ~ 180

N5

言語知識 (文字、語彙、文法)、讀解 0 ~ 120
聽解 0 ~ 60
總計得分 0 ~ 180

考試得分必須符合以下兩個條件,方會被評為合格:

1) 總分必須達到合格分數,
2) 各單項得分必須分別達到各項的基準分數。

如果各單項得分中有一項沒有達到基準分數,那麼,無論總分多高都不能評為合格。另外,考生若缺席或早退任何一部份考試,所有試卷(包括出席部份)均不會獲得評分,亦會被評為不合格。

N1~N5各級合格分數及各單項基準分數如下:

級別 總分 言語知識
(文字‧語彙‧文法)
讀解 聽解
得分範圍 合格分數 得分範圍 合格分數 得分範圍 合格分數 得分範圍 合格分數

N1

0~180 100 0~60 19 0~60 19 0~60 19

N2

0~180 100 0~60 19 0~60 19 0~60 19

N3

0~180 100 0~60 19 0~60 19 0~60 19
級別 總分 言語知識
(文字‧語彙‧文法)
聽解
得分範圍 合格分數 得分範圍 合格分數 得分範圍 合格分數

N4

0~180 90 0~120 38 0~60 19

N5

0~180 80 0~120 38 0~60 19

有關合格準則詳細資料亦可參考官方網頁

考試日期

於每年7月及12月的第一個星期日舉行。

考試地點

由主辦單位另行公佈。

實用日語精進文憑課程

課程結構

本課程函蓋以下範疇:

日常生活的必要會話能力學習,基本 的日本語文法及發音,文字的指導 斷定句、疑問句、否定句、 選擇提示、所屬、人稱代名詞
代名詞的概念和特點、 代名詞的分類 指示代名詞及指示詞、數字、量詞的 概念和特徵,常用的數詞讀法及音變
時間、日、月、星期、日期的讀法 助詞
動詞的概念和特徵 推測、斷定、變化等主要用法
形容詞概念和特徵複習 喜歡/明白/知道/憎惡/高明/笨拙的表達
名詞/動詞普通體+動詞丁寧體的主要 用法 名詞及形容詞的過去式形容詞/形容詞 動詞的主要用法
補助形容詞 一段動詞的運用形五段動詞的音變: 促音變、撥音變及運用形
五段動詞及一段動詞運用形的主要 用法 五段動詞及一段動詞的未然形的主要 用法
五段動詞/一段動詞運用形混合名詞的 主要用法 五段動詞/一段動詞普通體的主要用法
日語口語的應用 存在的表達
表示授受關係的動詞 名詞/動詞假定形的主要用法

授課模式

兼讀制,日間或夜間課堂。

修讀課時

一百二十小時面授課程。

授課語言

課程以日本語輔以廣東話/英語授課。

課程時間表

N5 (2016)

10月 DPJ1016

11月 DPJ1016
11月 DPJ1216
11月 DPJ1316


N4 (2017)

1月 DPJN40117
1月 DPJN40217
1月 DPJN40317

N3 (2017)

1月 DPJN30117

實用日語精進文憑課程

入學要求

申請人需合乎以下入學要求:

• 任何以中文為母語之人士

實用日語精進文憑課程

申請辦法

申請人需提交以下文件:

• 已填妥之申請表一份
• 學歷証明文件副本
• 香港身份証或護照副本

尚華書院乃政府認可的持續進修培訓機構之一,學員成功修畢課程並合乎持續進修基金發還要求,可獲持續進修基金辦事處發還學費80%或最高$10,000。

實用日語精進文憑學員必須達到以下要求,方可申請發還持續進修基金:

• 出席率達70%以上
• 终期考試合格
• 於日本語能力試中考獲N5水平

James Kwan - 文員

「很享受於尚華書院學習日語,在這裡我學習到很多日常日本語,擴闊了視野,更認識到不少朋友,豐富了我的生活。現在我更獲聘有關日本文化的工作呢!」

Jeannie Yeung - 學生

「因為準備要到日本留學,所以我立志學習日本語。尚華書院的日本語導師師曾於日本留學10年,經驗豐富,常教導我們很多有關日本的文化。導師亦會主動與同學們溝通,讓我們有更多學習日本語的機會,我還藉此認識了許多不同的學員,在這裡學日本語真的很開心呢!」

Suki Ho - 空姐

「由於工作需要,我需要經常到日本工作,每次與日本人溝通,均令我緊張之餘,更影響我的工作表現。尚華書院的日本語課程的教學氣氛十分輕鬆,這樣我能夠放鬆心情勇於嘗試以日本語溝通。在我成功考取日本語能

Nick Wong

「年前我到日本旅遊時,深深被日本文化所吸引,因此便決心學習日本語。尚華書院讓我學懂日本語及日本當地文化,明年再到日本時相信一定可以跟日本人溝通了!」